电子工程学院微电子学系金课建设经验分享

“金课”是近年来教育部针对目前高校课堂存在“水课”的情况下，为了提高本科教育质量在原来的基础上，建设线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践等五类一流课程，以促进高校专业建设、课程建设和人才培养模式改革。教师在“金课”建设过程中应有一定教学设计意识，遵循基本的教学设计原则，以促进学生主动学习和创新能力培养。为了进一步贯彻落实金课建设的相关要求，提升教师的教育教学水平，2021-2022第2学期，2022年3月9日，微电子学系在电子工程学院307会议室，召开了“金课建设经验分享”的教研活动。

本次教学法活动主持人杨博文，明确本次教学法活动目标，对金课建设的重要性和必要性为系部老师做了简要说明，并分享了校院两级对金课建设的鼓励政策。

之后，微电子学系张霞副教授，以《数字电路与系统设计基础》课程为例，从课程内容的规范性、思想性、科学性、先进性、目标导向性、多样性，教学设计的高阶性、创新性、挑战性、课程团队的建设，教学活动的支持、教学应用的效果与影响等五个方面的若干个核心问题为大家做了讲解和分享，尤其是工科课程的课程思政融入上给在会老师提供了有益的参考。

会议最后，各位老师就金课建设的疑惑和问题进行了热烈的讨论。