电路与电子技术基础教学部教学法活动案例

——观摩“第四届全国高等学校青年教师电路课程竞赛决赛”

电路与电子技术基础教学部主要承担了《数字电路与逻辑设计》、《模拟电子技术基础》、《电路分析基础》、《高频电子线路》等专业基础课的教学任务，所教授的课程覆盖了通信与信息工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、网络空间安全学院的全部学生。电路与电子技术基础教学部一直有计划的开展教学法活动，全体教师相互交流经验、取长补短、不断的提高自身教学水平和实践能力。

参加讲课比赛可以以赛促教，以赛促创，以赛促学。引导教师树立“以生为本，以学为本”教育理念，创设新型智慧学习空间，构建师生学习共同体。引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。电路与电子技术基础教学部的教师一直积极参加各类讲课比赛，取得了一定的成绩。

电路与电子技术基础教学部全体教师于2021年11月2日在2号实验楼503观摩“第四届全国高等学校青年教师电路课程竞赛决赛”的视频。张宝军老师长期从事《电路分析基础》课程的教学，提前选取了两个决赛视频组织老师集体观摩。

通过观摩外校教师的讲课比赛视频，基础教学部全体教师都有所收获，在讲课比赛能够获奖的老师，都要有扎实的基本功和高超的教学水平。如何根据讲授的知识点进行教学设计，在规定的比赛时间展示完整的教学环节，教学理念体现“学生中心”教育理念，体现立德树人思想，符合学科特色与课程要求。 教学内容有深度、广度，体现高阶性、创新性与挑战度；教学内容具有科学性。这些都是需要仔细研究，精心设计。

基础教学部全体教师还观摩了专家评委的点评，通过评委的点评，进一步体会了获奖教师的优势，以及自身教学改进的方向。

观摩比赛视频和评委点评，基础教学部全体教师又进行了深入的探讨，认识到自身在教学中的优势和存在的不足，各门课程的教学团队，要以团队集体打磨课程，提高整体的教学水平，基极参加各类讲课比赛，以赛促教，以赛促创，以赛促学，进一步提高教学水平，在讲课比赛中取得更好的成绩。