为深入学习贯彻党的十九大精神，按照学校作风建设提升年活动要求，以强化班团基础建设为切入点，形成良好的校风、学风、班风，推进班团基础建设，进一步强化学生的自我管理、自我服务、自我教育意识，不断统一思想，凝心聚力，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的育人环境，电子工程学院2019级、2018级、2017级于10月28日-11月1日期间在西区教学楼召开了提升学风建设系列主题班会。

一、各年级辅导员组织召开学风班会，根据学生学习的特点和专业特色开展，检视2019——2020学年班级综合测评和个人成绩，总结班级管理工作的情况，指出了在班级存在的学风和班风问题。

二、班会组织学习国家教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，解读了《意见》的具体内容，链接解读人大清退因学业怠惰而被退学的新闻，向学生明确指出了本科期间扎实学习、努力奋进的重要性。

三、探讨如何提升建设优良作风，提出了可行的建议

1.积极创建“学习小组”模式，充分发挥同学自我管理潜能，调动学生的积极性，做好组内、组间竞争，让同学们在学习中进步。

2.建立有效帮扶制度。对学习困难同学、心理困难同学、违纪同学实行“一帮一”制度，党员和班干部结对帮扶，培养班级凝聚力。

3.深入开展本科生导师制，充分发挥宿舍导师和班级导师的力量，加强对学生学业指导和职业生涯教育规划，鼓励学生树立学习目标，围绕学科专业积极走进实验室，参加科技竞赛，以赛促学。

19级班会

18级班会

17级班会

     各年级通过主题班会的开展，进一步帮助学生明确学习目的，端正学习态度，培养了良好的学习习惯，激发了学生学习的积极主动性，加强了班级的凝聚力和向心力。

撰稿：马博慧