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活动概况
活动方案
发布时间:2015-10-25 16:50:15

电子工程学院“博学于文”人文教育系列活动方案

为践行学校“人文与科学并重”的办学理念,提升我院学生的人文素养,培养学生的人文情怀,2015年度将在全体学生中开展“博学于文”人文教育系列活动,具体方案如下:

一、“读经典 悟精髓”活动

(一)活动目的

营造良好的校园文化,调动学生学习传统文化的积极性和主动性,使传统文化在青年学子中得以学习、理解和传承,使学生们在潜移默化中得到熏陶,从而丰富学生的精神世界,提升学生的思想道德修养.。

(二)活动主题

读经典,悟精髓

(三)活动形式

从儒家经典《四书》中各选取一句名言,每个年级学习一条名言。每位学生就该句名言进行学习和思考,结合自己的人生经历和感悟写出自己的心得体会。

大一:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。《中庸》(朱熹批注:好学非知,然足以破愚;力行非仁,然足以忘私;知耻非勇,然足以起懦。)

大二:恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我固有之,弗思耳矣。《孟子》

大三:所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。《大学》

大四:己所不欲,勿施于人;己欲立立人,己欲达达人。《论语》

(四)活动时间

初选:3月1日-8日,全体学生将心得体会于开学初上交辅导员,由各辅导员负责初选,每位辅导员最终选出6篇作品上交学院

决赛:3月9日-20日,学院邀请相关专家进行评选,评出十佳作品及优秀作品若干,并将获奖作品放于学院网站。

(五)征文要求

    ①紧扣主题,贴近大学生活实际,展现我院学生积极向上的精神风貌。

    ②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。

    ③题目不限、题材不限,字数:不少于1500字。

    ④用中性笔或者钢笔书写信笺纸上,字迹清晰、工整,并在篇尾注明作者的姓名、班级、学号。

(六)奖惩措施

1、此项活动要求电子工程学院全体在读本科生参加,同时也是学院给本科生的一项寒假作业项目,如有无故不交者将取消本学年的一切评优资格

2、严禁抄袭或者网上下载,如有发现按照《西安邮电大学学生违纪处分规定》第五条之剽窃、抄袭他人研究成果给予警告以上处分,情节严重的可留校察看或者开除学籍。

3、每位辅导员所推荐作品如出现剽窃、抄袭等现象,年度绩效考核取消评优,并从人文教育绩效分中扣30分。

   4、评选出十佳作品,优秀奖若干。对于获奖作品除了学院的奖品外,2014级的可以从课外八学分进行加分,按照学院文体艺术比赛对待,按照一等奖2分、二等1分、三等0.5分、参与0.3分进行加分,其他年级按照此比例加到综合测评中。

二、 “图说经典”活动

(一)活动目的

同上

(二)活动主题

以漫画的形式表达以下名言,鼓励班级同学协作,集思广益。

大一:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。《中庸》(朱熹批注:好学非知,然足以破愚;力行非仁,然足以忘私;知耻非勇,然足以起懦。)

大二:恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我固有之,弗思耳矣。《孟子》

大三:所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。《大学》

大四:己所不欲,勿施于人;己欲立立人,己欲达达人。《论语》

(三)活动形式

用漫画形式展现传统文化的精神和魅力,也可借古喻今或者引经据典,最终以一组或者一幅画的形式表达出来,主旨明确。

(四)活动时间

初选:3月1日-8日,各班级在开学后一周内将最能代表班级水平的一组作品上交学院,作为参赛作品。

    网络评选:3月9日-20日,将初选作品放于学院网站进行网络投票,评选最佳人气奖。

决赛:3月21日-27日,进行最终评选,决出获奖作品。

(五)作品要求

    ①紧扣主题,能以图来表达传统文化的精神。

    ②图文并茂,说明性文字要求精炼,清晰,字数不宜过多。

    ③纸张为A4纸,用中性笔或者钢笔书在文中注明作者的姓名、班级、学号。

(六)奖惩措施

1、严禁抄袭或者网上下载,如有发现按照《西安邮电大学学生违纪处分规定》第五条之剽窃、抄袭他人研究成果给予警告以上处分,情节严重的可留校察看或者开除学籍。

2、要求原创,杜绝打印、复印、临摹等。

3、每位辅导员所推荐作品如出现剽窃、抄袭等现象,年度绩效考核取消评优,并从人文教育绩效分中扣30分。

   4、评选出十佳作品。对于获奖作品除了学院的奖品外,2014级的可以从课外八学分进行加分,按照学院文体艺术比赛对待,按照一等奖2分、二等1分、三等0.5分、参与0.3分进行加分,其他年级按照此比例加至综合测评中。

三、“光荣与梦想”小品巡演活动

(一)活动目的

通过舞台剧或者小品的形式,演绎发生在大学生身边的故事,践行社会主义核心价值观,弘扬正能量,丰富校园文化。

(二)活动主题

富强、民主、文明、和谐;

自由、平等、公正、法治;

爱国、敬业、诚信、友善。

(三)活动形式

从24字社会主义核心价值观中选取一个作为主题,围绕主题编写剧本,按照剧本排演成小品,寓教于乐。

(四)活动时间及流程

剧本编写:1月17日前,以各个辅导员为主,选定一个主题组织学生编写剧本,放假前将剧本由辅导员审核后上交学院进行评审,提出修改意见后再次修改。

    排练:3月1日-3月8日,剧本最终修订之后,选拔学生进行排演。

晚会巡演:3月9日-4月15日,排演小品及为晚会做准备。

(五)活动分工

1、马博慧负责两个小品,主题分别是体现西邮精神和电院精神,按照上述时间节点完成剧本及彩排。李琳协助完成反映电院精神的小品,尤其是学生表演上,选拔好学生进行排练。

2、薛婧负责礼仪展示、民族乐器表演,体现社会主义核心价值观文艺表演和民族团结的歌舞。

3、辅导员每人编排一个小品,主题分别为:刘明龙(爱国),晋金才(敬业),施广伟(诚信),丁琳(友善),刘瑞(法治),杜旭待定。

4、晚会整体组织由刘明龙负责,文艺演出由薛婧负责。

5. 活动中涉及网站的工作由李琳负责,包括实现网上学生投票、留言评论等功能的实现,以及活动板块的设计和学生作品的展示。

(六)活动要求

1、广泛动员学生,集思广益,小品原则上要求原创,主题要符合要求。

2、作品表演时间控制在10-15分钟,鼓励辅导员参加演出。

3、每位辅导员要对自己的节目负责,包括主题的方向性和节目质量。对于观众反响好的作品,年终辅导员绩效考核给予30-50分的加分奖励;对于效果不尽如人意或出现重大失误的相应扣分直至取消评优。

4、所有参加作品创作和演出的同学给予学院的奖励。

四、活动总结记录片

(一)活动目的

全程记录和总结我院“博学于文”人文教育系列活动,既是展现我院师生良好精神风貌的平台,也是展示学院学生工作的窗口,真实记录电院精神和西邮精神历史传承,同时也是践行社会主义核心价值观有效举措。

(二)活动主题

传承传统文化精髓,展现电院学子风采。

(三)活动形式

将读经典悟精髓,图说经典以及小品巡演三个活动全程记录,从活动的点滴记录电院学子的成长经历,展现电院学子风采。

(四)活动时间及流程

采编小组成: 1月1日前成立,从学生会中抽调专门人员成立,利用假期做好理论知识准备,小组主要由台词脚本编写拍摄剪辑两部分组成,各司其职。

拍摄阶段:3月1日-4月30日,积累素材,记录三个活动过程中的点点滴滴。

后期制作:5月1日-20日,后期制作成纪录片,交学院审核后上传学院网站,作为溯源活动的一个阶段性成果。

(五)活动分工

1、刘明龙总体策划,拍摄、脚本、台词以及后期制作;

2、各辅导员在举办活动或者在策划排练活动时及时通知拍摄组,每个活动在活动准备阶段,活动进行中各要通知拍摄组进行一次拍摄,各辅导员在这三项活动中要保留照片资料。

五、成果形式

将“读经典 悟精髓”和图书经典中国的优秀作品,学院将其编撰印刷成册。

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